学科简介
澳门所有的游戏网站大全于2017年9月成立。澳门所有的游戏网站大全心理学科始创于1954年，具有优良的学术传统和学科文化，著名心理学家林传鼎教授和郝德元先生都曾在此开展教学和研究工作。1984年获批“发展与教育心理学”硕士学位和博士学位授予权，是我国设立学位点后首批批准的博士点之一；1997年心理学方向招收第一届本科生；2001年“学习与认知”实验室获批为北京市重点实验室；2002年，“发展与教育心理学”获批为北京市重点学科；2004年获批“心理学”一级学科硕士学位授予权，2010年获批“心理学”一级学科博士学位授予权。2007年成立心理学科博士后流动站。“心理学科”在全国第四轮学科评估中进入B档。2020年“心理学”专业获批国家一流专业。
学院现拥有“心理学”一级学科硕士和博士学位授予权、博士后流动站、北京市重点学科、“学习与认知”北京市重点实验室、“北京市妇女儿童发展研究基地”、“北京市性健康教育基地”以及“心理学教学实验中心”等平台。
2001年“学习与认知”实验室获批为北京市重点实验室。2005年实验室被评为“北京市优秀重点实验室”。建立了国内高校中第一个ERP（脑电）实验室。实验室下设：脑电实验室、视觉实验室、情绪实验室、生理心理学实验室、TMS实验室、虚拟现实实验室、心理测量实验室、思维实验室、儿童发展实验室、心理咨询实验室和语言实验室等。现有电生理多导记录仪、NeuroScan/EEG 64导脑电仪、SMI/Tobii眼动仪、透颅磁刺激器、Morris水迷宫、多通道神经元采集系统、虚拟现实系统等仪器设备，总价值约3000万元。
学院拥有一支学历层次高、专业基础扎实、年龄结构合理、充满朝气和活力的优秀教学科研团队。
现有专职教师38人，其中教授16人、副教授16人，北京市特聘教授1人，外籍教授4人，博士生导师13名。专任教师全部拥有博士学位。
1984年获批“发展与教育心理学”硕士学位和博士学位授予权，是我国设立学位点后首批批准的博士点之一；
2001年“学习与认知”实验室获批为北京市重点实验室；
2002年，“发展与教育心理学”获批为北京市重点学科；
2004年获批“心理学”一级学科硕士学位授予权;
2010年获批“心理学”一级学科博士学位授予权;
2012年获批“心理学”北京市重点学科（培育）;
2007年成立心理学科博士后流动站。
2009年时任国家副主席习近平同志视察“学习与认知”北京市重点实验室
2007年成立心理学科博士后流动站
招收专业
1、基础心理学
基础心理学方向依托“学习与认知”北京市重点实验室和心理学博士后流动站，积极开展了人类记忆和情绪记忆、创造性思维、视觉认知、语言认知、药物成瘾和动机与注意的交互作用等多方面的研究工作。
2、发展与教育心理学
该专业1984年获得博士点授予权，主要包括以下三个研究方向。
（1）情绪与认知方向：探索情绪预测与情绪类型对认知决策的影响及其神经机制，考察青少年情绪调节的机制和发展特点，探讨群体情绪产生和扩散的特征机制，研究情绪与记忆和注意等相关认知过程的关系；
（2）儿童早期发展与健康：从行为的、生理的和认知神经科学的角度多层次探索婴幼儿早期发展、家庭养育与儿童健康的关系，追踪研究婴幼儿的养育经历对其认知能力和情绪-社会性的影响及其内在机制。
（3）人格与社会性方向：探讨亲子关系、父母严厉管教对儿童青少年情绪-社会性心理发展的影响，探索儿童青少年人格发展与家庭教养方式的关系。
3、应用心理学
应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中，培养能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
合作导师信息
| 崔丽霞教授 | 丁锦红教授 | 郭春彦教授 | 李新旺教授 |
| 罗劲教授 | 梁佩鹏教授 | 李琦教授 | 岳晓东教授 |
| 师保国教授 | 魏萍教授 | 王争艳教授 | 王美芳教授 |
| 张钦教授 | 钟宁教授（特聘教授） |
Marinus van IJzendoorn | Vinod Goel |
详情请浏览：/szdw/dwzl/172545.htm
招收要求及待遇
1. 申请者应具有心理学、认知神经科学、神经生物学、计算科学等相关领域博士学位或即将获得博士学位，有承担独立和团队协作项目的科研能力。
2. 博士后申请者一般应为获得博士学位不超过3年的博士毕业生，年龄在35周岁以下；一般不得招收本单位同一一级学科毕业、超龄、在职的人员进站做博士后；不得招收党政机关领导干部在职进站从事博士后研究工作。
3. 人事关系转入我校的博士后，待遇按国家和学校相关文件执行。
（此待遇于2023年内有效）
其他信息，详见：澳门所有的游戏网站大全2023年博士后科研人员招收公告
联系人及联系方式
联系人：李老师
联系电话：68903381
邮箱：6706@cnu.edu.cn
