为深入贯彻落实《中小学德育工作指南》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《家庭教育促进法》等精神，疫情期间帮助家长与孩子进行有效沟通，促进共同居家期间亲子关系的良性发展，提升心理健康教育实效，5月29日，由澳门所有的游戏网站大全、民进首师大层委员会、澳门所有的游戏网站大全附属中学、九三学社首师大基层委员会共同举办的“同心抗疫，共助成长”系列活动，特邀澳门所有的游戏网站大全邓衍鹤老师为广大家长朋友们开展一场主题为《如何“不伤害地“向孩子表达批评》的线上讲座，从如何正确表达批评的角度讲解家长如何更好地成为孩子成长道路上的促进者。

邓衍鹤老师从家长与孩子在居家办公期间常见的心理与情绪状态分析出发，引导家长们认识到面对孩子犯错，家长不合理的批评对孩子造成的伤害，并提出了两种“批评”的亚类型——建设性批评和羞辱性批评，主张家长应使用建设性“批评”方式对孩子的行为表现进行反馈，对孩子的发展发挥建设性的作用，帮助孩子学会对自己的行为负责，塑造孩子自我纠错的能力。就“如何不伤害地向孩子表达批评”提出了6条实用的沟通策略，包括在孩子犯错时，家长需要自我反思，觉察自己的情绪和需求；可以批评孩子的行为，但不否定孩子的人格，多使用“我向”的语言，表达有价值的信息；允许孩子解释，提供行为选择；教会孩子认错；学会换位思考以及尊重孩子。邓老师还结合具体的案例生动形象地向家长们展示如何运用这些策略。

本次讲座，邓老师将理论与实操相结合，帮助家长们认识到批评不是目的，而是帮助孩子更好成长的手段，要注意方法助力孩子健康快乐成长，培养人格健全的孩子。